一个星期的实习日子终于都过去了。。。。
心情还是起伏不定,不断的问自己,这就是我以后必须走的路?有太多太多的不确定,让我的心无法安定下来。
战战兢兢的踏入实习的校园,我将会在那所学校待上三个月的时间,120个朝夕。那是多么漫长的日子啊!
回想起第一次踏入班上的时候,我的心一直在怦怦跳,可是还需故作镇定地与学生交流。朋友都说第一天进班,一定要板起面孔,让学生都怕你,这样他们就不会挑战你对他们的耐心与忍耐度了。我都有一一照做,可是直到目前为止,当我要进行活动时,学生还是会争先恐后的从座位上跑到我面前,要我让他们作答。虽然我也曾一次次的对他们怒吼,告诉他们要回答问题时要先举手,然后站起来,可是他们就会举着手跑到我面前来。。。真的有点被打败!
每天都有忙不完的教案,每天都要11点多入睡,5五点多起床,下午三四点才回到家,只有一个字能形容 ——累!在还未开始实习前,就听很多前辈说实习的时候,两三点才睡觉是正常的,可是我每天都十一、二点就睡觉了,那我会不会有些不正常?就连睡觉的时候,我都会觉得内疚。明天的教案写完了吗?教具足够吗?教具会不会吸引人?学生能够专心上课吗?学生能够吸收我所教的东西吗?学生知道我在教着什么吗?这一箩箩的问题不断的缠绕着我。尝试让自己放松,可是每每想到要面对那么艰辛的过程时,就会心跳加速。
进到班上,看着一张张干净纯真的脸孔,我真的好害怕因为我的不足而无法传授良好的只是给他们。班上的次序是超乎我所能控制的范围,每每骂了他们,他们就会以无辜的脸庞看着我,我的心,又不忍了,又把声量放低了。我知道我的班控很糟糕,真的希望能好好改善这一问题。
每次下课的时候,我的孩子都会亲亲我的手。他们都很乖,不是吗。。。。虽然在班上,我对他们很凶,时常会对他们怒吼,感动的是,孩子们还是会过来亲亲我的手,那一个亲亲,虽然是礼貌上或形式上的举动,可是却足以温暖我的心。
接下来还有11个星期要过,希望前方的路不会太崎岖坎坷,希望我能顺利经过这布满荆棘的路。。。。。。。
心情还是起伏不定,不断的问自己,这就是我以后必须走的路?有太多太多的不确定,让我的心无法安定下来。
战战兢兢的踏入实习的校园,我将会在那所学校待上三个月的时间,120个朝夕。那是多么漫长的日子啊!
回想起第一次踏入班上的时候,我的心一直在怦怦跳,可是还需故作镇定地与学生交流。朋友都说第一天进班,一定要板起面孔,让学生都怕你,这样他们就不会挑战你对他们的耐心与忍耐度了。我都有一一照做,可是直到目前为止,当我要进行活动时,学生还是会争先恐后的从座位上跑到我面前,要我让他们作答。虽然我也曾一次次的对他们怒吼,告诉他们要回答问题时要先举手,然后站起来,可是他们就会举着手跑到我面前来。。。真的有点被打败!
每天都有忙不完的教案,每天都要11点多入睡,5五点多起床,下午三四点才回到家,只有一个字能形容 ——累!在还未开始实习前,就听很多前辈说实习的时候,两三点才睡觉是正常的,可是我每天都十一、二点就睡觉了,那我会不会有些不正常?就连睡觉的时候,我都会觉得内疚。明天的教案写完了吗?教具足够吗?教具会不会吸引人?学生能够专心上课吗?学生能够吸收我所教的东西吗?学生知道我在教着什么吗?这一箩箩的问题不断的缠绕着我。尝试让自己放松,可是每每想到要面对那么艰辛的过程时,就会心跳加速。
进到班上,看着一张张干净纯真的脸孔,我真的好害怕因为我的不足而无法传授良好的只是给他们。班上的次序是超乎我所能控制的范围,每每骂了他们,他们就会以无辜的脸庞看着我,我的心,又不忍了,又把声量放低了。我知道我的班控很糟糕,真的希望能好好改善这一问题。
每次下课的时候,我的孩子都会亲亲我的手。他们都很乖,不是吗。。。。虽然在班上,我对他们很凶,时常会对他们怒吼,感动的是,孩子们还是会过来亲亲我的手,那一个亲亲,虽然是礼貌上或形式上的举动,可是却足以温暖我的心。
接下来还有11个星期要过,希望前方的路不会太崎岖坎坷,希望我能顺利经过这布满荆棘的路。。。。。。。

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