
周记
(第五周 28/07/2008-01/08/2008)
不知不觉,就这样当了五个星期的实习老师。。。。
喜欢当老师吗?老实说,真的无法回答,毕竟这不是喜欢与不喜欢的问题,还参杂了很多因素的,不是吗?
从一开始,我就很抗拒要进入国小教书,时常会问:“为什么我是中文系的学生,却偏偏被编排到国小教华文?每天要重复又重复的教小朋友 “爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。。。”或一些很简单的中文。。。。
为什么我不能到华小为华裔子弟奉献呢?这句话,我问上了千千万万遍,谁能回答我的问题?没有人能回答我。因为这仿佛是一道不能碰触的问题,即敏感,却又脆弱。
原以为,以后总会有机会回到华小教书,可是,这也许是我一厢情愿的想法。。。。。
五个星期过去了,我已开始对这命运妥协,若不妥协,还能如何?
孔子的教书理念就是“有教无类”,我做到了吗?
其实我很爱我的学生,看到他们的笑脸,我就觉得很开心;看到他们上课的态度在转变中,我会觉得欣慰;看到他们怯怯地对我说“Cikgu,bolehkah saya tolong cikgu ambil barang ke bilik guru selepas kelas?”那一刻的感动,真的是非笔墨能形容的。
当我教书的时候,我忘记他们的肤色,忘记他们和我是不同种族的孩子,忘记他们和我拥有不一样的母语。在班上的时候,我只想着:“我是老师,他们是学生。老师就应该做好老师的本分,要把自己的知识传授於他们。。。。”
有时候,却会看到异族教师在国小所受到的不公平待遇,这真让人丧气。。。。不是吗?
这话题是敏感的,我国有太多不能被挑战的领域,我们只能在这不能碰触的领域中低头、妥协。妥协不是因为懦弱,只是手足无策。。。
结果,异族教师都会抱着那种“随便”的心态。。。
这是谁的问题?以后的教育会演变成怎样的局面?不知道。。。。。。
以后我该怎么走教师的这条路?不知道。。。。。。。。。。
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