看着我所收回来的作业簿,那寥寥可数的作业簿,真的让我觉得沮丧。。。
怎么又是这样?不是说好了这星期就是呈交作业的期限吗?怎么所呈交上来的作业竟那么少?那些孩子竟也面无惧色地对我说
“Cikgu,cikgu, saya belum siapkan folio itu lagi, bolehkah saya hantar pada minggu depan?”
“Cikgu, hari Isnin tak ada kelas, dengan itu saya ingat folio perlu dihantar pada hari Isnin minggu depan….”
“Cikgu, saya tak dapat cari gambar-gambar ikan hiasan lar…….boleh tak saya hantar selepas saya dapat gambar-gambar itu?”
看着这些孩子,我能如何?
骂他们?
他们会在那边以一张无辜的脸孔对着你,仿佛这都是你的错,谁叫你给他们那么艰巨的任务!
冤啊,这些功课,都是很简单的,都已经把之前学生所做过的样本给他们看了,可是他们还是。。。。。
在分发功课给他们的时候,就已经再三告诫他们,不可以迟交,否则不会再接受他们迟交的功课,结果,这规则放佛不存在般,随着时间的流逝而蒸发!
今早和一位老师聊天,就告诉了他我遇到这问题。他很平静的告诉我,其实这是很正常的现象,不交功课是这间学校的风气,无论你开出了什么条件,学生还会坚持他们的一贯作风。
回想小时候,我们对老师的命令都唯命是从,没有人敢忤逆老师所下的命令,老师说明天要交功课,就算是那些功课已堆积如山,但没有人敢不交。没交功课的,老师会体罚学生,而每个学生都心甘情愿的接受老师的处罚,因为知道自己理亏了。
反观当今的学生,不能骂,不能打,不能处罚,娇生惯养的态度造就他们狂妄不羁的性格,把老师的命令当成是耳边风,这是求学的态度吗?
孩子们是如何看待学校?是让他们来消遣的地方?可以和同学们玩乐的地方?
家长们又如何看待这学校?是他们的临时托儿所?上班的时候就把孩子放在学校,下班的时候就把孩子接回家?
家长们是如何看待老师呢?是孩子们的临时保姆?是一个教书工具?只需要照顾孩子们在学校的安全,传授知识,仅此而已?
教师们又如何看待教师这行业?
教书育人?不!仅此教书,不会育人!不会育人不是代表老师不负责任,只是老师失去了育人的专有权利。每个孩子都是被父母捧在手心上的珍珠,稍有瑕疵,家长们就会怪罪于学校、教师,所以,现在很多老师都抱着“做好本分”就好的态度。对学生的恶劣态度都抱着“睁一只眼闭一只眼”的态度,反正若你太过在乎,难过的还是自己,这样“睁一只眼闭一只眼”的态度反而会让自己好过些。
长久下来,可以预测我们国家未来栋梁的前景。
这一根根的栋梁支柱都由“睁一只眼闭一只眼”的“人类灵魂工程师”创造出来,那品质,真的让人不敢想象。
教育界的天空,不再是宽旷无局限的。

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